سامانه های جدید نشریات پژوهشگاه تربیت بدن

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی پردیس مجازی ورزش ایران و به نقل از جناب آقای رضا فتحی مسئول محترم روابط عمومی پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی، به اطلاع کاربران نشریات پژوهشگاه تربیت بدنی می رساند سامانه مدیریت نشریات علمی با آدرس جدید در دسترس قرار گرفت.

جهت کسب اطلاعات بیشتر اینجا کلیک نمایید.

معاینات اسکلت بندی دانش آموزان

      

      دبستان زنده یاد فرهادی پیرو اجرای برنامه تعالی مدیریت در دبستان اجرای معاینات پزشکی در خصوص اسکلت بندی دانش آموزان را قرار داده است .

      اقدام بعدی اطلاع رسانی به خانواده های محترم وپیگیری موارد ذکر شده می باشد .

      امید است این طرح با همکاری شما اولیاء محترم به بهترین شکل به اتمام رسیده ونسل آینده ما با سلامتی کامل در پیشبرد اهداف کشور عزیزمان گام بردارند .

     لازم به ذکر است پزشکان زحمت کش ما به پرسش های  پزشکی  همکاران واولیاء نیز پاسخ دادند.این طرح با تمرینات مربی تربیت بدنی دبستان سرکار خانم خادمیان ، ادامه خواهدداشت .منتظر پیشنهادات شما هستیم .لطفا نظر دهید .

       با تشکر از مسئول واحد بهداشت دبستان زنده یاد فرهادی سرکار خانم ناصری راد . ومسئول تربیت بدنی سرکار خانم خادمیان 

   خدا قوت !  

 

 

 

تبریک

دانش آموز عزیزم , خانم دکتر فاطمه طهماسبی

خبر غرور انگیز قبولی تان از دکترای تخصصی آناتومی از معتبرترین دانشگاه ملی کشور را شنیدیم. بی شک نه تنها من , بلکه تمام معلمان شما از شنیدن این خبر بسیار خوشحال می شوند و این میسر نمی شد جز با تلاش و پشتکار جنابعالی . بر خود می بالیم دانش آموزان ما برای منطقه مغان افتخار می آفرینند. امید است شهر محروم گرمی از دانش شما بی بهره نباشد.

یادآوری می شود خانم طهماسبی کاردانی را در اردبیل , کارشناسی را در مشهد تحصیل کرده و در حال دفاع از پایان نامه کارشناسی ارشد خود در تربیت تربیت مدرس تهران می باشد . ضمنا" مدارک معتبر زبان انگلیسی را نیز کسب نموده است.

هماهنگی

هوا داشت تاریک میشد که فرخنده با بسته های خرید از راه رسید۰سردش بود۰فکر میکرد از خستگی در حال بی هوشی ست۰مانتویش را به چوب ریختی دم در آویزان کرد۰کفشها را داخل جا کفشی گذاشت و به آشپزخانه رفت۰شوهرش حامد از روی مبل سرکی کشید۰فرخنده هنوز بسته ها را جابجا نکرده بود که پسرش فرشید از راه رسید۰از دم در کفش هایش را بطرف دیوار روبرو پرت کرد و کوله پشتیش را روی یکی از مبلها۰فرخنده صدایش کرد: فرشید جون کفشاتو بذار داخل جا کفشی۰اما قبل از اینکه حرفش را تمام کند 'صدای حامد بلند شد: حالا نه اینکه خودت خیلی مرتبی۰!اصلا تو چه میفهمی نظم یعنی چه۰!اگه زن زندگی بودی ' خودت همه چی رو مرتب میکردی۰بگو از کی یاد گرفتی۰مادرت یا خواهرات۰

حامد همینطور حرف میزد۰فرشید خودش را با اسباب بازی ها سرگرم کرده بود۰با وجود اینکه کلاس اول دبستان بود حتی نمیتوانست سیبی را به تنهایی پوست بکند۰حامدانتظار داشت همه کارها را فرخنده انجام دهد۰با وجود اینکه فرخنده کار تمام وقت اداری داشت و حامد کار پاره وقت'اما میخواست که حتی میوه هم پوست کنده و آماده خوردن باشد و فرشید هم مثل خودش دست به سیاه و سفید نزند۰

سالهای زیادی از آن روز میگذرد۰فرشید ازدواج کرده اما از عهده وظایف معمولی یک هم خانه هم بر نمیاید۰هنوز هم مادرش نا گزیر است در بعضی موارد حمایتش کند۰همسر فرشید هم که کاری جز دانشگاه رفتن یاد نگرفته'چاره را در این دیده که غذا را از بیرون سفارش دهد یا با سوسیس و کالباس قضیه را فیصله دهد۰پدر فرشید آپارتمانی برای پسرش خریداری کرده بود که همان را فروخته و از سودش زندگی را به این نحو سپری میکنند۰

پایه اولیه تربیت فرزندان در خانواده ریخته میشود۰در این زمینه هماهنگی والدین برای نحوه تربیت بسیار مهم است۰اگر هر کدام سلیقه و عقیده متفاوتی داشته باشند راه را برای سو استفاده بچه ها باز میکنند۰

نقش تکنولوژی آموزشی در یادگیری

نقش تکنولوژی آموزشی در یادگیری  تهیه کننده :ناصر رزم طلب

مقدمه :

 امروزه وسایل کمک آموزشی ، اعم از ساده یا پیچیده ، به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل در امر تدریس و یادگیری در نظامهای آموزشی به کار می روند . این وسایل از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده ،باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کلاس درس شوند ، دارای اهمیت هستند . با توجه به پیشرفت های علمی و تکنولوژیکی در عصر حاضر ، وسایل کمک آموزشی به عنوان یک رابطه توانسته اند نقش خود را به خوبی ایفا کنند . این امر زمانی تحقق می یابد که معلمان مهارتهای لازم را برای کاربرد این وسایل داشته باشند . سرچشمه تمام  تحولات و نوآوری های آموزشی در جامعه ، تجارب و نتایج تحقیقات علمی و عملی دانشمندان و صاحبنظران علوم اجتماعی و علوم تربیتی است . در نگرش جدید آموزشی ، مدرسه برای شاگرد است ، نه شاگرد برای مدرسه . بنابراین توجه به رغبت و پرورش عواطف و استعدادهای کودک بسیار مهم تر از دانشی است که کودک باید یاد بگیرد . در این بین مدرسه مهم ترین مکان و شایسته ترین جایی است که نتیجه تجارب و یافته های دانشمندان مورد ارزیابی قرار می گیرد . در تمام نظام آموزشی ، معلم نقش کلیدی دارد . انتظار جامعه از مدرسه و معلم این است که نوجوانان را برای زندگی واقعی در جامعه فردا تربیت کند . امروزه نگرش اندیشمندا ن نسبت به اهداف ، فلسفه و مقاصد تربیتی به کلی دگرگون گردیده است . این تحولات و تفاوت اندیشه ها به سبب نتایج حاصل از کاربرد روشهای تعلیم و تربیت در گذشته ، نیازهای جامعه امروز و پیش بینی نیازهای جامعه فردا بوجود آمده است . یادگیری زمانی اتفاق می افتد که عوامل چیزی در کنار هم قرار گیرند از قبیل : فضای آموزشی ، محتوای آموزشی ، قوانین و مقررات ، وضع جسمی و روحی معلم و سایل کمک آموزشی . استفاده از وسایل کمک آموزشی در جریان تدریس باعث می شود که مطالب مطرح شده در ساخت شناختی شاگرد جا بگیرد و دانش آموزبه یادگیری معنی دار نائل شود .