تک حلقه بسکتبال

نام بازی:تک حلقه بسکتبال

هدف:

تقویت مهارت های پاس، دریافت، شوت در بسکتبال

شرح بازی:

دانش آموزان را به دو گروه 4-5 نفره تقسیم می کنیم،  سپس از آنها می خواهیم با تعدادی مشخص پاس(بستگی به سن دانش آموزان ولی به طور میانگین 3 پاس) آن را به حلقه رسانده و آن را گل کنند و تیم مقابل هم باید با باز پس گرفتن توپ آن را به حلقه برسانند.

در پایان زمان مشخص شده تیمی که بیشترین گل زده را داشته باشد برنده خواهد بود.

قوانین:

این بازی مخصوص دانش آموزانی است که مهارت پاس، دریافت و شوت را داشته باشند.

2-دانش آموزان در هنگام مالکیت توپ نمی توانند با توپ حرکت کنند.

3-استفاده از انواع پاس بلامانع می باشد.

هدف بگیر شوت کن

نام بازی:هدف بگیر شوت کن

هدف بازی:

افزایش تمرکز و دقت عمل در دانش آموزان

وسایل مورد نیاز:

توپ

شرح بازی:

دانش آموزان را به دو گروه مساوی تقسیم می کنیم و آنها را در عرض زمین والیبال در دو طرف قرار می دهیم؛ یک نفر از بازیکنان وسط زمین می ایستد و پای خود را باز می کند.(کمی بیشتر از اندازه ی توپ فوتبال)

حال دانش آموزان در هر گروه باید سعی کنند از فاصله ای که ایستاده اند توپ را با دقت زده که از بین پای بازیکنی که ایستاده رد شود.

به ازای هر توپی که رد می شود یک امتیاز به تیم شوت کنند تعلق می گیرد.

در پایان گروهی که امتیاز بیشتری دارد برنده این بازی محسوب می شود.

توجه:

تعداد دانش آموزان حتما باید فرد باشد

اگر معلم بودید...

از بچه ها پرسیدم اگر معلم بودید... سفره دلشان را گشودند : 1- هرگز بچه ها را تنبیه نمی کردم و برای ساکت کردن آنها از خشونت بسیار استفاده نمی کردم . 2- دلیل تکلیف ننوشتن و درس نخواندن را از آنها می پرسیدم و بعد تصمیم می گرفتم . 3- بچه ها را به گردش علمی و بازدید می بردم و آنها را به خاطر درس و اخلاقشان تشویق می کردم . 4- سعی می کردم در حین درس دادن ضمن توجه به مشکلات جامعه از موضوع درس خارج نشوم . 5- با چهره ای شاد و به یاد ماندنی وارد کلاس می شدم . 6- «‌ بسم الله » را فراموش نکرده و به بچه ها سلام می کردم . 7- جریمه های سنگین برای بچه ها تعیین نمی کردم و برای بحث های جزئی به کسی گیر نمی دادم . 8- با روشی مناسب با افراد خطا کار برخورد می کردم و هیچ وقت به آنها توهین نمی کردم تا از من ناراحت شوند . 9- در زمان تدریس چند دقیقه به دانش آموزان وقت استراحت می دادم . 10- تا حدی با بچه ها صمیمی بودم و همیشه اخمو نبودم . 11- سعی می کردم که با روشی آسان و ساده به دانش آموزان درس بدهم . 12- برای خواندن کتاب درسی، اسم بچه ها را علامت می زدم تا همه بتوانند روی درس را بخوانند . 13- بچه ها را در شروع کلاس به ..........

نظم جلسات امتحانی را چگونه برقرار کنیم

امروز در دبیرستان ما امتحان ترم اول بود .

قبل از امتحانات شورای دبیران جلسه می گذارند و در رابطه با مسایل امتحان بحث می شود و همکاران هم نظراتی می دهند و تمام می شود .ما هر سال پیشنهاد می دادیم که طرحی را در جلسه امتحان برنامه ریزی کنید هم خودتان راحت می شوید هم همکاران راحت هستند و هم دانش آموزان درست سنجش می شوند ولی کمتر توجه می گردید تا اینکه امسال این طرح را تکرا ر کردیم و مدرسه هم خوشبختانه انجام داد .

همکاران می گفتند: این اولین سال بود که ما سر جلسه در این مدرسه راحت بودیم و بانظم بود و هیچ دانش آموزی هم تقلب نتوانست انجام دهد .

و اما انها دانش آموزان هر کلاس را پشت سرهم قرار ندادند بلکه 1 کلاس اولی --1 کلاس دومی پشت سرهم بودند و کلاس سومی ها بهمین ترتیب بودند که خیلی بانظم و مرتب بود و هیچ همکاری هم به هیچ سوال دانش آموزی پاسخ نمی داد در حد یک امتحان نهایی بود .

نتیجه اخلاقی : اگر در شوراها به نظرات همکاران اهمیت بدهیم نظرات بسیار خوبی مطرح می شود و باعث آرامش خود و دیگرا ن می شود.

کارگاه یکروزه ساخت موشک های آبی

با سلام. روز پنجشنبه 27 آذر ماه یک کارگاه آموزشی با حضور دانش آموزان علاقمند به مسابقات موشک های آبی در محل پژوهشسرای بوعلی گرگان برگزار گردید.

قابل توجه دانش آموزان علاقمند در همه ی پایه های تحصیلی، مسابقه موشک های آبی در بهمن ماه در محل پژوهشسرای پسرانه بوعلی برگزار می گردد.

عزیزان علاقمند می توانند بصورت حضوری در این مسابقات ثبت نام نمایند.