
در این جا مصاحبه ای جالب گوری خان را آورده ایم که وی به سوالات در مورد کینگ خان این چنین جواب میدهد :
- آیا ناراحت نمی شود که هر جا می رود عده زیادی از مردم دورش حلقه می زنند ؟
گوری خان : این سئوال خنده آور است .چون شاهرخ ،عاشق این است که جلب توجه کند و همیشه در اوج باشد. او به عشق اینکه در تمام دنیا سرشناس بشود و مردم برای گرفتن امضاء از وی صف می کشند، بازیگر شده. او از علاقه مردم نه تنها ناراحت می شود بلکه به آنها عادت کرده و می ترسد از روزی که دیگر هیچ کس او را نشناسد.
- کارهای مورد علاقه او چیست؟
بعد از آشنایی با کاجول و صمیمی شدن با او یاد گرفت که با کتاب دوست باشد .چون کاجول عاشق کتاب خواندن است و شاهرخ را هم وادار کرد تا کتاب بخواند و حالا مطالعه کردن یکی از کارهای مورد علاقه او شده. شاهرخ حافظه ای فوق العاده قوی دارد و در دانشگاه همه او را به عنوان مغز کالج می شناختند .
- از اولین روز آشنایی با شاهرخ بگو .
برای اولین بار ،با هم در یک جشن تولد آشنا شدیم . او با سر و وضعی عجیب به مجلس جشن آمده بود و همین امر باعث شد ناخودآگاه توجهم به او جلب شود .معمولا چون در اینگونه مراسم اکثر میهمانها دختر و پسر هستند همه سعی می کنند با بهترین و شیک ترین سر و وضع شرکت کنند اما شاهرخ بدترین وضع را داشت . او خیلی مسخره به نظر می رسید .یک پسر لاغر و سیاه با موهایی مثل خرس و بلوزی قرمز و شلواری سورمه یی رنگ. اول فکر کردم از نظر اخلاق مشکل دارد . ولی وقتی به حرکاتش دقت کردم فهمیدم از تمام پسرهای حاضر در جمع باهوش تر است . من محو سرو وضع عجیب او شده بودم و وقتی به خودم آمدم فهمیدم او هم متوجه من شده است. البته بعدها فهمیدم او هم از مدل موی من تعجب کرده است .
- خاطره ای از روز ازدواجتان برایم تعریف کن .
در روز عروسی استرس عجیبی گرفته بودم . می ترسیدم مراسم به هم بخورد به شاهرخ سفارش کرده بودم که کاری نکند که پدر و مادرم عصبانی شوند ، در لحظه ای که همه منتظر بودیم تا شاهرخ به دنبالم بیاید ،ناگهان دیدیم او خرطوم یک فیل را گرفته و به سمت من می آید . با دیدن فیل همه به وجد آمدند و خیلی ها تعجب کردند ، پدرم خیلی عصبانی شد و من جا خوردم و شاهرخ نزد من آمد و گفت : ((همانطور که دوست داشتی تو اولین دختری هستی که با فیل به خانه بخت می روی ، او واقعا آدم عجیبی است .یک عاشق دیوانه!))
پدر من مرد خیلی متعصبی بود که هیچ کس جرات نمی کرد حتی به او سلام بدهد ، اما شاهرخ این را نمی فهمید و معتقد بود هر آدمی قلبی در سینه دارد که گاهی می خواهد به زور غرور آن را مخفی کند. او هیچ وقت دست از شوخی کردن با پدرم برنداشت ،حتی در شب عروسی وقتی پدرم دست او را در دست من گذاشت ، شاهرخ به جای تشکر کردن در گوشش گفت:دیدی آقا ، بالاخره من برنده شدم ! و عجیب بود که برای اولین بار پدرم در آن لحظه خندید!
MdR
ازامام علی (ع)پرسیدند:
واجب وواجبترچیست؟
نزدیک ونزدیکترکدامند؟
عجیب وعجیبترچیست؟
سخت وسخت ترچیست؟
فرمود:
واجب اطاعت از الله و واجبتر ازآن ترک گناه است.
نزدیک قیامت ونزدیکتر ازآن مرگ است.
عجیب دنیا وعجیبتر ازآن محبت دنیاست.
سخت قبراست وسخت تر ازآن دست خالی رفتن به قبر است.
|
ترجمه برای کودکان 2 (برنامه125 کتاب فرهنگ) |
||
|
شنبه 1393/11/4 (ساعت 14.30 تا 15) |
||
|
حاضران در برنامه |
||
|
نوع حضور |
نام |
وابستگی سازمانی |
|
میهمان حضوری |
شهرام اقبالزاده |
صاحب نظر ادبیات کودکان |
|
مجری |
دکتر محسن حاجیزینالعابدینی |
استادیار دانشگاه شهید بهشتی |
علاقمندان به این برنامه می توانند برای دریافت فرکانسهای رادیویی رادیو فرهنگ و اطلاعات از جدول پخش برنامه های رادیو فرهنگ کلیک کنند.
همچنین امکان شنیدن برنامه های پیشین، پخش زنده اینترنتی و دریافت پادکست رادیو فرهنگ نیز وجود دارد.
وبلاگ کتاب فرهنگ نیز در دسترس علاقمندان قرار دارد.
| 1 | سیستم تصویر | PAL / NTSC |
| 2 | فرمت فشرده سازی تصویر | H.264 |
| 3 | زبان دستگاه | فارسی , انگلیسی , ایتالیایی , اسپانیایی , آلمانی , فرانسوی , پرتغالی , ژاپنی و ... |
| 4 | ورودی تصویر | 4ch (BNC) |
| 5 | خروجی تصویر (BNC) | 1ch (BNC) |
| 6 | خروجی تصویر (VGA) | پورت VGA با وضوح تصویر خروجی (1280*1024 , 1024*768, 800*600) |
| 7 | خروجی تصویر (HDMI) | دارد (1280*1024 , 1024*768, 800*600) |
| 8 | تعداد فرم ضبط تصویر | (100فرم در ثانیه (ریل تایم |
| 9 | وضوح تصویر ضبط شده | FULL D1 (100fps) , HD1 (100fps) CIF (100fps) |
| 10 | ورودی صدا | 4ch (RCA) |
| 11 | خروجی صدا | 1ch (RCA) |
| 12 | نحوه عملکرد دستگاه | نمایش دادن زنده تصاویر , ضبط کردن , باز بینی تصاویر پشتیبان گیری و شبکه به صورت همزمان |
| 13 | آلارم | 4ch Input , 1ch Output |
| 14 | کنترل دوربین PTZ | دارد , پورت RS485 , با قابلیت ساپورت پروتکل های (Pelco-D & Pelco-P) |
| 15 | تشخیص حرکت | Motion Detection دارد , با قابلیت تنظیم میزان حساسیت محیط |
| 16 | هارد دیسک | 2SATA Interface More than 4TB و با قابلیت نصب DVD-RW |
| 17 | پورت USB | ( 3pcs USB2.0 ) , دارد |
| 18 | شبکه | دارد , با قابلیت انتقال تصاویر از طریق پورت RJ45 10M/100M |
| 19 | عملکرد شبکه | رویت تصاویر زنده و ضبط شده از طریق Internet Explorer تغییر تنظیمات و کنترل ابزار از طریق شبکه |
| 20 | نظارت موبایل | دارد , با پشتیبانی از سیستمهای عامل : Symbian , Windows mobile , iPhone , Android , Blackberry |
| 21 | سیستم مدیریت مرکزی (CMS) | دارد , با قابلیت نمایش 64 کانال به صورت همزمان و افزایش نامحدود IP Addresses |
| 22 | ریموت کنترل و موس | دارد |
| 23 | توان ورودی | DC 12V , 3A |

به قلم مدیر وبلاگ صـدای سلماس ؛
در عرصه شعار و حرف ما معلمان شغل نبی داریم و ایثارگری ،با عشق مأنوس است و انصاف ،درک مال ماست و رعایت برابری، اما در عمل نه از جایگاه و شأن نبی گونه ما حمایت می شود و نه به ایثار و فهم و شعور ما وقعی نهاده می شود.
همه ساله با افزایش درصدی حقوق کارکنان دولت شاهد افزایش اعلامی برای کلیه کارکنان دولت هستیم و در این میان مسئولین آموزش و پرورش به کرّات در رسانه های دیداری و شنیداری و مطبوعات از افزایش حقوق فرهنگیان صحبت می کنند و با افتخار از پیگیری ها برای بهبود معیشت آنان دم می زنند و اصلا هیچ سازمان و وزارت دیگری از افزایش ها حرفی نمی زند چون این افزایش سالانه قاعده و قانون بودجه ای کشور است و نیازی به الدوروم بولدوروم ها نیست و غیر آموزش و پرورش تمام کارکنان دولت سوای افزایش معمول سالانه از افزایش های جانبی 20،30،40 درصدی و حتی بالاتر بهره مند می شوند که مصداق عملی آن با مقایسه ساده فیش حقوقی یک معلم با سابقه بالای 20سال با یک کارمند هم سابقه دادگستری،دارایی،بانک،بهداشت و ... به دست می آید.
و صد البته این بی انصافی هایی که در حق معلمان روا می دارند بر خلاف اصول اولیه و اخلاقی است چون زیر بنای پیشرفت علمی و دینی و تربیتی هر جامعه ای آموزش و پرورش است.
عدم بهره مندی فرهنگیان از فوق العاده شغل، حق ایاب و ذهاب، حق مسکن ، حق التحقیق و ... از موارد اساسی در تبعیض موجود بین معلمان با سایر کارکنان دولت است حال بگذریم از کلاه گشادی که از قبل بیمه طلایی سر معلمان رفت و به طنز تبدیل شده است که از طلا بودن پشیمان گشته ایم مرحمت فرموه ما را مس کنید
درست است که سال هاست این مطالب به عناوین مختلف گفته شده و ترتیب اثری داده نشده است اما این روزها در عالم مجازی و با سیری در سایت ها و وبلاگ های فرهنگیان می توان به انبوهی از اعتراض ها و گلایه های معلمان در عدم رسیدگی به وضعیت نامناسب معیشتی و شأن آنان رسید و روشن است تمام این مشکلات و تبعیض ها و ... درصد بالایی به کیفیت آموزشی لطمه می زند.
لذا بسیار بجاست مجلس شورای اسلامی ،ریاست جمهوری و مجموعه دولت و به ویژه وزیر آموزش و پرورش با برنامه ریزی دقیق و سنجیده و ادلّه مستدل نسبت به احیای حق قانونی معلمان و رفع تبعیض های موجود گام بردارند.
صدای سلماس
iraj.afrasyabi@iran.ir