وبلاگ تفریحی

دانلود آهنگ، دانلود فیلم، دانلود عکس، اس ام اس

وبلاگ تفریحی

دانلود آهنگ، دانلود فیلم، دانلود عکس، اس ام اس

اهداف آموزشی منطق سوم

هدف های آموزشی کتاب  « منطق » سالسوم انسانی

( تهیه شده توسط سر گروه آموزشی فلسفه و منطق شهرسراوان - سال تحصیلی1394 – 1393)

درس

عنوان درس

هــــدف های آمـــــــــوزشی

اول

انسان و تفکر

 

دانش آموز در این درس:

 

1-      با واژه نطق  و مفهوم آن در منطق آشنا شود.        

2-      با تعریف «علم منطق» آشنا گردد.

3-      به نقش منطق در فرآیند تفکر پی ببرد.

4-      ارسطو را به عنوان مدوّن علم منطق بشناسد.

 

دوم

چگونه تعریف می کنیم؟

 

دانش آموز در این درس:

 

1-      اقسام علم و ادراک ( تصور و تصدیق ) را بشناسد.

2-      مقصود از «تعریف»  و «استدلال» را بداند.

3-      قواعد و شرایط تعریف منطقی را یاد بگیرد و بتواند اشکالات یک تعریف ناقص  و غلط  را تشخیص دهد.

 

سوم

تعریف و دنیای مفاهیم

 

 دانش آموز در این درس:

 

1-      بتواند مفهوم کلی را از مفهوم جزیی تشخیص دهد.

2-       بتواند نسبت های چهار گانه را در میان مفاهیم کلی برقرار کند.

3-       فرق ذاتی و عَرَضی را در منطق بداند.

4-      اوصاف و ویژگی های مفهوم ذاتی را بشناسد.

 

چهارم

اقسام ذاتی و عرضی (کلیات پنجگانه)

 

 دانش آموز در این درس:

 

1-      با اقسام کلی ذاتی (جنس، فصل،  نوع) آشنا گردد و بتواند آن ها را در مثال ها تشخیص دهد.

2-      با اقسام کلی عَرَضی را بشناسد.

3-      عَرَض خاص را از عَرَض عام تشخیص دهد.

4-      با مفاهیم؛ جنس قریب،جنس بعید، جنس عالی یا جنس الاجناس آشنا شود.

 

پنجم

اقسام تعریف

 

 دانش آموز در این درس:

 

1-      با اقسام تعریف در منطق آشنا شود.

2-       کامل ترین تعریف  منطقی را بشناسد.

3-     تفاوت تعریف منطقی و تعریف شرح الاسم را بداند.

4-      بتواند تعاریف مختلف منطقی از یک مفهوم  ارائه دهد.

 

ششم

جایگاه قضیه در استدلال

 

 دانش آموز در این درس:

 

1-      با تعریف « قضیه » و جایگاه آن در استدلال آشنا شود.

2-       با اقسام قضیه ( حملی و شرطی ) آشنا شده و تعریف آن ها را فرا بگیرد.

3-       اجزاء قضایای حملی و شرطی را بیاموزد و توانایی تشخیص آن ها را کسب نماید.

 

هفتم

اقسام قضایای حملی و شرطی

 

 دانش آموز در این درس:

 

1-      با اقسام قضایای حملی؛ «شخصیّه و محصوره» آشنا گردد.

2-      اقسام قضایای حملی محصوره(موجبه کلی، سالبه کلی، موجبه جزئی، سالبه جزئی ) را بشناسد.

3-      با اقسام قضایای شرطی؛ «متصل و منفصل» آشنا شود.

4-      قضیه ی شرطی متصل و اجزاء آن  را بشناسد.

5-      اقسام قضایای شرطی منفصل؛ «منفصل حقیقی، مانعه الجمع و مانعه الرفع» را تشخیص دهد.

 

هشتم

احکام قضایای حملی

 

دانش آموز در این درس:

 

1-      از احکام قضایای حملی با « تقابل» آشنا شود.

2-      با اقسام تقابل؛ « تضاد، تناقض، تداخل، تداخل تحت تضاد» آشنا گردد.

3-      احکام مربوط به صدق و کذب اقسام تقابل را در هر یک از حالت های چهارگانه فرا بگیرد.

4-      با رابطه «عکس» و اقسام آن (عکس مستوی و عکس نقیض) در قضایای منطقی آشنا شود.

5-      احکام مربوط به «عکس مستوی» و «عکس نقیض» را فرا بگیرد.

6-      بتواند عکس مستوی و عکس نقیض قضایا را به دست آورد.

 

نهم

استدلال (ترکیب قانون مند قضایا)

 

دانش آموز در این درس:

 

1-      با «استدلال» به عنوان قسمی از تفکر انسان و ماهیت آن آشنا شده و آن را تعریف نماید.

2-      اقسام استدلال؛ « تمثیل، استقرا و قیاس» را بشناسد و با تعریف آن ها آشنا گردد.

3-      بتواند در مواجهه با انواع استدلال، نوع استدلال را تشخیص دهد.

 

دهم

اقسام قیاس

 

دانش آموز در این درس:

 

1-       با اقسام قیاس؛ «اقترانی و استثنایی» آشنا شود.

2-      اجزای قیاس اقترانی(صغرا، کبرا،حد وسط) را بیاموزد و در استدلال تشخیص دهد.

3-      با اقسام قیاس اقترانی(قیاس اقترانی حملی و قیاس اقترانی شرطی) آشنا گردد. 

4-      شکل های چهارگانه قیاس اقترانی حملی(شکل اول، شکل دوم، شکل سوم و شکل چهارم) را فراگرفته و بتواند تشخیص دهد.

5-      با حالت های مختلف اشکال چهارگانه قیاس اقترانی حملی(ضروب شانزده گانه هر شکل) آشنا شود.

6-      شرایط نتیجه بخش بودن ضروب  شکل اول، دوم و سوم را فرا گیرد.

7-      بتواند به کمک شرایط انتاج، مُنتِج بودن یا نبودن ضروب مختلف از شکل های اول، دوم و سوم را بیان کند.

8-      اثبات منتج بودن برخی ضروب را از طریق تبدیل به شکل اول( به کمک عکس مستوی) بیاموزد.

9-      با «برهان خُلف » و نحوه ی اثبات منتج بودن برخی از ضروب از این طریق آشنا شود.

 

یازدهم

ارزش قیاس

 

دانش آموز در این درس:

 

1-      با چند مورد از ایرادات و اشکالات وارده بر منطق آشنا گردد.

2-      چگونگی پاسخ به ایرادات وارده بر منطق را بیاموزد.

 

دوازدهم

محتوای استدلال (ماده)

 

 دانش آموز در این درس:

 

1-      با «صورت» و «ماده» استدلال آشنا شود.

2-      با منابع کسب محتوا و ماده ی قضایا(ادراک حسی، تاریخ، تجربه، حدس و ...) آشنا شود.

3-      با انواع استدلال(از نظر هدف،  ماده و فایده) یعنی صنعت های پنجگانه (صناعات خَمس) آشنا شده و آن ها را تشخیص دهد.

4-      با تعریف «برهان»، اهمیت و انواع آن؛«برهان لمّی و برهان انّی»آشنا گردد.

5-      با «جدل» و کاربرد آن آشنا شود.

6-      با «خطابه» و کاربرد آن آشنا شود. .

7-      با تعریف «شعر» وکاربرد آن آشنا گردد و فرق شعر منطقی و شعر ادبی را بداند.

 

سیزدهم

مغالطه

 

 دانش آموز در این درس:

 

1-      با تعریف «مغالطه» و هدف از آن آشنا گردد.

2-      با چند نمونه از اقسام مغالطه آشنا شود.

3-      نحوه ی تشخیص نوع مغالطه صورت گرفته در برخی از استدلال ها(از نظر صورت، ماده و  یا هر دو) را فراگیرد.

 

 

نحوه ی مطالعه فلسفه ومنطق برای کنکور

نحوه مطالعه دروس فلسفه ومنطق برای آزمون کنکور

1)فلسفه سوم

1-بیشترمطالب کتاب حفظی هستندوتنهاراه حل آن مرورپیوسته مطالب است.فقط مبحث علل اربعه مفهومی هستند.

2-کتاب راخلاصه کنیدودربخش زندگینامه وافکار فلاسفه بزرگ نکات مهم وبرجسته رامشخص کنیدتادرمرورمطالب بعدا وقت خودراصرف مطالب کم اهمیت نکنید.

2)منطق

کتابی حفظی-مفهومی است پس هم پیوسته بایدمرورشودوهم بانگاهی مفهومی وتحلیلی باید آنرامطالعه کنیدوضمن توجه به مسایل ریزوجزیی وحتی پاورقی هاکلیت مطالب رانیزدرک کنید.

1-درصورت عدم درک مطلبی باکمک دبیرمشکل خودراحل کنیدوبه درک درستی ازمطلب برسید.

2-پس ازمطالعه هربحث تستهای مختلف آن مبحث رابررسی کنیدوحتما به پاسخههای تشریحی توجه کنیدکه بابررسی آنهامی توانیدبه درک وفهمی عمیق ازمطالب دست یابید.

3-برای یادگیری تعریف مفاهیم مهم میتوانیدآنهارابامثال های مهم ومشهورتمرین کنیدتادرذهنتان تثبیت شود.

4-مباحث کتاب فلسفه ارتباط تنگاتنگی بامنطق دارندوبرای مطالعه فلسفه برمطالب منطق بایدتسلط داشته باشید.

5-مطالب منطق به هم پیوسته هستندیعنی برای فهم کامل یک مبحث بایدبرمبحث قبلی تسلط داشته باشیدمثلا بحث انواع تعریف که بایدبرمبحث کلیات خمس تسلط داشته باشیدوبدون فهم آن مبحث انواع تعریف نامفهوم ومبهم می شود.پس مطالب کتاب رابه ترتیب خودکتاب بادقت وعمق کافی بخوانید.

6-تاکیدمیکنم ازدروس خلاصه برداری کنیدتابااین کاربه دقت وعمق مطالعه شماافزایش بیابدودوره کردن مطالب خوانده شده آسان ترشود.مهم این است که بادیدن خلاصه هایتان نکات گفته شده درکتاب رابه خاطربیاورید.بنابراین ازخلاصه کردن وخلتاصه نوشتن هیچ نکته ای غافل نمانید.

7-پس ازخلاصه کردن تستهای مختلف راجواب دهیدواگرنکته ای درخلاصه هایتان نبودآن رااضافه کنید

3)فلسفه چهارم

مطالب مفهومی نسبتادشواری دارد.برای تسلط برمباحث این کتاب چندنکته رارعایت کنید:

1-پیش خوانی:بایدقبل ازحضوردرکلاس مروری کوتاه برمطالبی که تدریس می شودداشته باشیدتادرکلاس به درک عمیقی ازمطالب برسید.

2-تفکیک محتوای درس:مطالب هردرس رابه دودسته مفهومی وحفظی دسته بندی کنیدومطالب مفهومی راباعمق بیشتری مطالعه کنیدوازمطالب حفظی خلاصه برداری کنید.

3-نکته برداری وسوال:هیچ سوالی رابدون پاسخ باقی نگذاریدوهمه مطالبی راکه نیازبه توضیح بیشتری داردبادبیرعنوان کنید.

4-مرورمطالب ویادداشت برداری:درهمان روزی که مطالب تدریس می شودمرورراانجام دهید.اول مرورنکته برداریهاازکلاس سپس مطالعه متن کتاب وهنگام مطالعه متن کتاب خلاصه برداری کرده ومباحث مختلف راخلاصه کنید.

5-تست زنی:پس ازاتمام مروردرس بایدتست های مربوط به آن راپاسخ داده وبررسی کنیدوتوضیحات پاسخ های تشریحی رادقیق مطالعه کنیدونکات جدید رایادداشت کنید.

6-درسالهای اخیرطراحان سوال برای آنکه بتوانندازمباحث بیشتری سوال طرح کنندودانش داوطلبان رابهترمحک بزنندازسوالات ترکیبی استفاده می کنندیعنی چندمبحث رادریک تست موردسوال قرارمی دهند بنابراین بیشترمباحث کتابهادرکنکورموردسوال قرار می گیرند.

 

 

ناصرحسین بر سرگروه درس فلسفه ومنطق

آموزش وپرورش سراوان

سوالات کناف

پاسخ گویی کناف پیرامون (عایق صوتی، عایق حرارت، زلزله، حریق)

فیزیک ساختمان (عایق صوتی، عایق حرارت، زلزله، حریق)

اساس تصمیم گیری برای طراحی سقف های کاذب ایمن در برابر زلزله چیست ؟

سه عامل مهم در طراحی زلزله دخیل هستند : تعریف موقعیت جغرافیایی منطقه ، وضعیت خاک بستر و نوع ساختمان . بیش از 90% خاک ایران در برابر خطر احتمالی وقوع زلزله قرار دارد . طبق تعریف آئین نامه زلزله ایران عناصری مثل سقف کاذب علاوه بر سبک بودن باید شکل پذیر نیز باشد . تامین این شکل پذیری در حرکت رفت و برگشتی زلزله با حفظ ایستایی سقف و عدم آسیب رساندن به دیوار های پیرامونی ، تامین می شود.

مقاومت صفحات روکش دار گچی در برابر حریق به چه صورت است ؟

نمونه سوالات درس مهارت و قوانین کسب وکار

Normal 0 false false false EN-US X-NONE FA /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";}

1-   تعریف کسب وکار چیست ؟

به فعالیت هایکه تولید و خریدکالاها با هدف فروش آنها به منظور کسب سود باشد را گویند.

2-     انواع کسب و کار خانگی رایج  دنیا را نام برده و یکی را توضیح دهید ؟

صنایع دستی وبلاگ نویس خدمات به مشتریان بصورت تلفنی دفترداری و حسابداری معلم خصوصی

ترجمه :اگر غیر از زبان مادری قادر به مکالمه یا ترجمه چند زباندیگر هستید با شرکت هایکه نیاز به ترجمه اسناد دارند قرارداد ببندید و این فعالیت را انجام دهید .

3-     6 دلیل که یک کسب وکار با شکست روبرو می شود ؟

نداشتن تجربه نداشتن سرمایه کافی نداشتن جایگاه مناسب-عدم وجود کنترل قوی رشد بدون انتظار-رقابت فروش پایین

4-     طرح کسب وکار چیست ؟

درواقع نقشه ی حرکت جهت ایجاد کسب وکارو دستوراعمل مراحل اجرایی را گویند یا سازماندهی منابع و امکانات برای ایجاد توسعه کسب وکار .

5-     انواع کسب وکار را نام برده و یکی را توضیح دهید ؟

طرح پروژه طرح توسعه پروپزال-طرح توجیهی مطالعه و امکان سنجی طرح کسب وکار

پروپزال : یا طرح ابتدایی یا طرح اولیه پروژه های تحقیقاتی راگویند .

6-     برنامه مالی در کسب کاررا نام ببرید ؟

ترازنامه صورت سود و زیان صورت گردش نقدینگی

7-     ارتباط را تعریف نماید ؟

فرایند انتقال پیام از فرستنده به گیرنده با شرط مشابهت معنا را در ارتباط گویند .

8-     انواع شیوه برقراری ارتباط را نام بره و فرق توافق با سازش را توضیح دهید ؟

تسلیم سازش توافق موثر

فرق توافق با سازش در این است که توافق کمی آرام تر و منطقی تر و انسانی تر است .

9-     مهارت ارتباطی را تعریف نمایید ؟

توانایی برقراری ارتباط به طور موثر و کارآمد با دیگران را مهارت ارتباطی گویند .

10-  سوء تفاهم را تعریف نمایید ؟

اگر پیامی ارسال گردد ولی آن پیام دریافت نگردد یا این که کامل دریافت نگردد را اصطلاحا سوء تفاهم بوجود می اید و مهارت داشتن مانع سوء تفاهم می شود .

11-  تصویر پردازی ذهنی چیست ؟

طبق یک فرضیه در ارتباط افراد،هیچ کس به طور کامل با دیگری ارتباط برقرار نمی کند و معمولا ما با تصویر که از دیگران در ذهن داریم ارتباط برقرار می کنیم .

12-  راه حل صحیح مواجه شدن با مشکلات چیست ؟

راه درست مواجه نشدن با مشکلات یا فرار از آن نسیت بلکه راه درست روبرویی با مشکل و غلبه بر ترس برای حل مشکل می باشد .

13-  مزایای مهارت ارتباطی مدیران را نام ببرید ویکی را توضیح دهید ؟

کنترل کارمندان ارتباط خوب با کارمندان برخورد با افراد خارج از سازمان ایجاد اعتماد به نفس

14-  زبان بدن یا ارتباط غیر کلامی را تعریف نمایید ؟

کنش متقابل شامل شکل های متعدد ارتباط غر کلامی مبادله اطلاعات و از طریق حالات چهره ، اشارات با حرکات بدن را گویند .

15-  4 مراحه مذاکره را بترتیب نام ببرید ؟

ایجاد رابطه تبادل اطلاعات ترغیب توافق

16-  انواع سبک مذاکره چیست و یکی را توضیح دهید ؟

سبک مذاکره در هر کشور از ویژگی های فرهنگی آن کشور است .مثل سبک چینی سبک برزیل

سبک چینی : بیشتر سبک کلی گرا است و از کلیت به جزئیات می رسند .

17-  تعریف قرارداد کار و شرایط اساسی انعقاد آن را توضیح دهید ؟

علارت است از قرارداد کتبی یا شفاهی که به موجب آن کارگر در مقابل دریافت حق السعی کاری را برای مدت موقت یا مدت غیر موقت برای کارفرما انجام می دهد .

18-  شرایط عادی و مجاز ارجاع کار اضافی به کارگررا عنوان نمایید ؟

1 موافق کارگر                2- پرداخت 40% اضافه بر مزد در هر ساعت عادی

19-  هیات حل اختلاف از چه افرادی تشکیل می شود؟

یک نفر نماینده وزارت کار و اموراچتمایی یکنفر نماینده کارگران یکنفر نماینده مدیران صنایع

20-  2 شرط اساسی برای استفاده از مستمری بازنشستگی چیست ؟

حداقل 10 سال پرداخت حق بیمه قبل ار تاریخ تقاضای بازنشتگی سن مرد 60 تمام و زن 55 سال تمام .

21-  بازماندگان واجد شرایط بیمه شده متوفی در چه شرایطی مستمری بازنشستگی دریافت می کنند؟

در صورت فوت بیمه شده بازنشسته در صورت فوت بیمه شده از کار افتاده کلی مستمری بگیر در صورت فوت بیمه شده که 10 سالآخر حیات خود حداقل حق بیمه ک سال کار را در آخرین سال حیات خود پرداخت کرده باشد در صورتیکه بیمه شده بر اثر خادثه ناشی از کار یا بیماری حرفه ای فوت شده باشد .

 22-  تعریف مالیات از دید اقتصاد دانان چیست ؟

مالیات مقدار پول یا مالی است که شهروندان یک کشور طبق قانون به دولت خودمی پردازند تا درجهت اداره کشور توسط دولت بهرهبرداری گردد .

23-  انواع مالیات را نام برده و یکی را توضیح دهید ؟

مالیات مستقیم مالیات غیر مستقیم

مالیات مسقیم :بدون هیچ واسطه ای و بطور مستقیم از دارایی درآمد افراد و یا سازمان و موسسات اقتصادی توسط ماموران دولتی وصول می گردد .

24-  مالیات بر مشاغل را تعریف نمایید ؟

این نوع مالیت بدان جهت از صاحبان مشاغل گرفته میشود که فقط داشتن درآمد اصالت دارد و نیاز و اصالت انسانی و اخلاقی در تنظیم این مالیات شرط نمی داند .

25-ارزش افزوده را توضیح دهید ؟

 هرکالایی در بازار فروخته می شود ، در فرایند تولید خود توسط چندین تولید کننده به تدریج ساخته شده و به ارزش آن افزوده می گردد به این ارزش افزوده می گویند

 

25-  اظهارنامه مالیاتی چیست ؟

در واقع کارنامه مالی یک سال کاری شرکت یا شخص می باشد که جهت محاسبه ی مالیات به اداره دارایی ارائه می گردد و در 2 صورت خود اظعاری و علی الراس محاسبه می گردد.

 

26-  الزامات تاسیس شرکت را توضیح دهید ؟

توافق درخصوص سهم افراد- اساس نامه ی کسب وکار به تایید نهادهای مربوطه دولتی برسد حیطه فعالیت ها و محدودیت کسب وکار در اساس نامه مشخص گردد .

27-  7 نوع شرکت قانون تجارت ایران را نام ببرید ؟

شرکت سهامی شرکت مسئولیت محدود شرکت تضامنی شرکت مختلط غیر سهامی شرکت مختلط سهامی شرکت نسبی شرکت تعاونی تولید و مصرف

28-  شرکت سهامی عام را توضیح دهید ؟

شرکت هایی هستند که موسسان آن ها قسمتی از سرمایه شرکت را از طریق فروش سهام به مردم تامین می کنند و حدافل 5 نفر سهامدار دارند و می توانند نسبت به انتشار اوراق اقدام نمایند.

29-  شرکت سهامی خاص را توضیح دهید ؟

شرکت های هستند که تمام سرمایه آنها در موقع تاسیس منحصرا" توسط موسسان تامین شده و حداقل 3 نفر شریک دارد و سهام داران دارای اوراق سهام می باشند .

30-  شرکت با مسولت محدود را توضیح دهید ؟

بین 2 یا چند نفر برای امور کسب وکار تشکیل شده و بدون اینکه سرمایه به سهام تقسیم شود هر شخص تا میزان سرمایه خود در شرکت مسئول قروض و تعهدات شرکت می باشد .

31-  شرکت تضامنی را توضیح دهید ؟

شرکت هایی هستند که تحت اسم مخصوصی برای امور تجاری بین 2 یا چند نفر با مسئولیت تضامنی تشکیل می گردد و اگر دارایی شرکت برای ادای تمام قروض کافی نباشد هریک از شرکاء مسئول پرداخت تمام قروض شرکت می باشند .

32-  شرکت تعاونی مصرف را توضیح دهید ؟

شرکتی که برای مقاصد فروش اجناس لازم برای مصارف زندگی ، اعم ار این که اجناس مزبور را شرکاء ایجاد کرده باشند یا خریده باشند . همچنین تقسیم نفع و ضرر بین شرکاء به نسبت خرید هر یک از آنها تشکیل  می شود .

33-  منظور از آوردن حصه چیست ؟

هر یک از شرکاء حصه ای به شرکت می آورند که به (آورده) تعبیر می شودوهمان سرمایه فردی هر یک از شرکاء است که جمع آن با آورده های دیگر شرکاء سرمایه ی  شرکت را تشکیل خواهند داد .

34-  انواع آورده چیست ؟

بصورت مال مادی بصورت بصورت مال غیر مادی  - صنعت ( فعایت ، کار ، حرفه و...)

35-  منظور ازمال غیرمادی چیست ، توضیح دهید ؟

مال مادی مالی است که در خارج وجود مادی ندارد ،  ولی جامعه وجود آن را اعتبار کرده و قانون هم آن را شناخته است مانند :حق اختراع ، حق تالیف و....

36-  مفهوم سود شرکت چیست ؟

سود چیزی است که در نتیجه تقسیم آن در مواقع معینی که ممکن است سال به سال باشد یا در انقضای مدت شرکت ، به سرمایه شریک اضافه می گردد .

37-  طرز تقسیم  سود و زیان را توضیح دهید ؟

قانون مدنی سود و زیان را تعریف کرده که " هریک از شرکاء به نسبت سهم خود در نفع و ضرر سهیم می باشند و هر شریک به نسبت آنچه آورده در سود و زیان سهیم بوده و و اگر مساوی باشد سود  زیان به مقدار مساوی تقسیم می گردد.

38-  علام تجاری در قانون تجارت را توضیح دهید ؟

علامت تجاری یک آرم مشخص است که اجناس و خدمات به خصوص که توسط شخص یا تشکیلات خاصی تولید و فراهمم شده اند را متمایز می کند .

39-  دفاتر 4 گانه قانون تجارت را نام ببرید ؟

دفتر روزنامه دفتر کل دفتر دارایی دفتر کپیه

40-  بر اساس قانون تجارت چک را توضیح دهید ؟

چک نوشته ای است که به موجب آن صادر کننده وجوهی را نزد محال علیه دارد کلا یا بعضا مستریا به دیگری واگزار می کند.

41-  بر اساس قانون تجارت سفته را توضیح دهید ؟

سفته با فته طلب سندی است که به موجب ان امضا کننده تعهد می کند مبلغی را در موعد معین و یا هر وقت که عامل یا شخص ی که سفته را در اختیار دارد ، پولش را طلب کند به پردازد .

42-  بر اساس قانون تجارت برات را توضیح دهید ؟

برات نوشته ایست که به موجب آن شخصی که برات دهنده یا محیل یا برات کش خوانده می شود معمولا به یکی از بدهکارن خود برات گیر یا محال علیه دستور می دهد تا مبلغ معینی را در موعد معین یا سررسید در وجه شخص ثالث که دانده برات یا محال له نام دارد ، یا به حواله کرد او پرداخت نماید .

43-  بر اساس قانون تجارت بیمه را توضیح دهید ؟

بیمه عقدی است که بموجب آن یک طرف تعهر می کند در ازای پرداخت وجه یا وجوهی از طرف دیگر در صورت وقوع یا بروز حادثه خسارت وارده به او را جبران نموده و یا وجه معینی بپردازد .

44-  بیمه شده تامین اجتمایی چه کسی است ؟

هرکارگری که برای فردی کار می کند و از او حقوق یا دستمزد دریافت می کند ، اگر مشمول سایر قوانین بیمه ای کشور نباشد ، مشمول قانون تامین اچتمایی بوده و از زمانی که تحت پوشش قرار گیرد بیمه شده محسوب می گردد .

45-  6 مورد ازمشمولین بیمه صاحبان حرف و مشاغل آزاد ومراجع معرفی کننده را نام برید ؟

پیمانکاران کارفرمایان خویش فرمایان رانندگان کمپرسی کامیون و کامیونت داخل شهری اعضای سازمان نظان مهندسی بازرگانان دارای کارت بازرگانی ورزش کاران

46-  یک تعریف بهره وری از دید سازمان بهره وری ملی ایران NIPO چیست ؟

الف - بهره وری یک فرهنگ ، یک نگرش عقلانی به کار و زندگی است که هدف آن هوشمندانه تر کردن فعالیت ها برای دستیابی به زندگی بهتر و متعالی تر است .

ب توانایی یک نظام در ایجاد ارزش

47-  چرخه مدیریت بهره وری شامل چه بخشایی می شود ؟

1 : اندازه گیری  2:تحلیل  3: برنامه ریزی  4: اجرا ( بهبود)

48-  تعریف شاخص بهره وری چیست ؟

هر نوع رابطه بین ستاد و داده که بصورت نسبت باشد را شاخص بهره وری گویند .

49-  یک چرخه بهره وری شامل چه مراحلی است ؟

1: اندازه گیری بهره وری  2:ارزیابی و تحلیل شاخص  3:برنامه ریزی بهره وری  4: بهبود بهره وری

 

 باآرزوی موفقیت روزافزون

محمدخاشی علی آبادی

طرح مطالعه عوامل و مناسک شادی در ایران

شادمانی ازمهم ترین عوامل تاثیر گذار در زندگی بشر است . انسان ها بنا برسرشت وماهیت وجودی خویش همواره از افسرده بودن گریزان اند و دوست دارند به سوی شاد بودن و شاد زندگی کردن در حرکت باشند . مفهوم شادکامی در طول سال­های اخیر مورد علاقه روانشناسان، جامعه­شناسان و متخصصان بهداشت قرار گرفته است. مطالعات نشان می­دهد که جامعه­شناسی و روان­شناسی قرن بیستم بر عوامل منفی ( مثل آسیب­ها و نابهنجاری­های اجتماعی) و هیجانات منفی مانند: افسردگی و اضطراب تمرکز یافته است تا بر هیجانات مثبتی مانند: شادی و شادکامی اجتماعی اقشار مختلف جامعه. به عبارتی دیگر تعریف و منظور سلامت فردی و اجتماعی مترادف با فقدان مشکلات در جامعه و بیماری­های روانی و اجتماعی بوده است؛ در حالی که از دهه 1980 به بعد در تعریف سلامت تغییر و تحول بسیاری پدید آمده است و متون مرتبط با روان­شناسی سلامت و جامعه­شناسی تنها به جنبه­های منفی و رفع آثار منفی در افراد انساهنی و جامعه محدود نمی­شود، همانطور که در تعریف سازمان بهداشت جهانی به سلامت از جنبه مثبت آن تاکید شده است و فردی واجد سلامت شناخته
می­شود که به لحاظ زیستی، روانی و اجتماعی از شرایط معینی برخوردار باشد (بوم[1] و همکاران، 2001). ویژگی مهم روانی که فرد واجد سلامت می­بایست از آن برخوردار باشد، احساس شادکامی و احساس رضامندی عمومی از زندگی که شامل خود و دیگران در حوزه­های مختلف خانواده، شغل و ... است (مایرز و دینر[2]، 1995). 



[1]- Boom

[2]- Myers & Diener