وبلاگ تفریحی
دانلود آهنگ، دانلود فیلم، دانلود عکس، اس ام اسوبلاگ تفریحی
دانلود آهنگ، دانلود فیلم، دانلود عکس، اس ام اسپوشش مردمان دشتی در صد سال گذشته
●پوشش مردمان دشتی در صد سال گذشته:بررسی‌ها نشان میدهد که پوشش تمام بدن در دوره‌های مختلف تاریخی چه نزد زنان و چه نزد مردان در ایران یک حقیقت بوده‌است و به هیچ وجه ایرانیان در برهنگی به سر نمی برده‌اند!
برخی معتقد هستند; که این پوشش کامل و آراسته به نوعی ریشه به وجود آمدن حجاب در دنیا است.
✍ویل دورانت معتقد است نقش پوشش و حجاب زنان در ایران باستان چنان برجسته‌است, که می‌توان ایران را منشاء اصلی پراکندن حجاب در جهان دانست.
***دائرةالمعارف لاروس نیز به وجود حجاب زنان در ایران باستان اشاره میکند. در تفسیر اثنی عشری چنین آمده‌است: «تاریخ نشان میدهد که حجاب در فرس (فارس) قدیم وجود داشته‌است.»
تاریخ پوشاک به طور کلی بخشی از تاریخ تمدن و فرهنگ انسان است و برای آگاهی از پوشش در ایران، باید فرهنگ مردم ایران را هم بررسی کرد.
روند تاریخ تمدن و فرهنگ انسانی از زمانی آغاز شد که انسان‌ها زندگی فردی و غارنشینی را رها کرده و هسته‌های ابتدایی نخستین جامعه بشری را پدید آوردند. از این رو در هر جامعه‌ای بنا به شرایط زیر نوع پوشاک و پوشش زنان و مردان متفاوت شد:
**در کتاب پوشاک باستانی ایرانیان در ذیل عنوان «پوشاک اقلیت‌های میهن ما» در مورد حجاب زنان زرتشتی چنین می‌خوانیم: «این پوشاک که بانوان زرتشتی از آن استفاده می‌کنند، شباهتی بسیار نزدیک به پوشاک بانوان نقاط دیگر کشور ما دارد. چنان که روسری آنان از نظر شکل و طرز استفاده، نظیر روسری بانوان بختیاری است و پیراهن، شبیه پیراهن بانوان لُر در گذشته نزدیک است و شلوار، از لحاظ شکل و بُرش، همان شلوار بانوان کُرد آذربایجان غربی است و کلاهک، همان کلاهک بانوان بندری است».
هدف ازمقدمه چینی در باره لباس زن ایرانی آشنای نسل جوان با پوشش زن شهرستان دشتی عموما" زنان روستا های کناره رودخانه مند خصوصا می باشد که در زیر به طور خلاصه معرفی میکنم .
الف - پیراهن چهل تریزی یا چهل چپوکی .بالا تنه این لباس بیشتر شبیه بلوزی بود که دامن آن به صورت مثلث ها ی بزرگ وکوچک به بالا تنه وصل می شد تا روی پاشنه پا . به علت اتصال مثلث ها لباسی پر چین شبیه تنبان تشکیل می شد, فرق این لباس با تنبان این بود که در این لباس کل پوشش به صورت یک پارچه بود,جنس این لباس از وال سیاه رنگ و بعضا با گلهای ریز بود, متاسفانه این نوع لباس الان کاملا منسوخ گردیده است.
ب:پیراهن چاکدار این پیراهن لباس رسمی بانوان دوطرف رودخانه مند بود, روی تنبان منظره زیبای ایجاد می کرد, در قدیم این پیراهن با پارچه های رایج آن زمان نظیر;بنارسی واطلس زر دوز یا زری و کیشک آفتابی و... دوخته می شد ودر مراسم عروسی و دیگر مراسم پوشیده می شد...
ج:ارخلق یا ارخلاق :این نوع لباس برای محافظت در مقابل سرما می پوشیدند حالت نیم تنه داشت و از رویه که معمولا از پارچه های زیبا ومرغوب استفاده می شد و آستری دوخته می شد .لبه های یقه آن با نوارهای سیمین رنگارنگ تزئین می شد .
…تنبان یا شلوار واز جنس پارچه تنبان بیشتر از وال هندی قلاب دوزی شده بود, معمولا پانزده تا بیست متر پارچه استفاده می شد, پایین تنبان با پارچه قلمکار که به دگله معروف بود حاشیه دوزی می شد تا هم باعث کشش دامن تنبان شود و هم چین ها بطور یک نواخت قرار بگیرد"
د:مینا یا مقنه از طور نازک تشکیل می شد که دوطرف آن با بند های گلابتون و ریشه تزئیین می شد, در شهرستان دشتی از تور سیاه نقده باف یا سیم دوزی استفاده می شد برای اینکه مقنه روی سر ثابت بماند از کلاه که شبیه قایق دوخته می شد و توسط دو رشته نخی زیر چانه بسته می شد .مقنعه روی کلاه پوشیده می شد.بعضی از زنان علاوه بر مقنه لچک ابریشمی سر می کردند...
✍ http://www.Gezderaz100.blofga.com
**هزاران زه و زهازه نثار نیاکان ما
**هزاران زه و زهازه نثار نیاکان ما
روزگاردرپس پرده تلاش گذشته ی گذشتگان ، میراثهائی ارزشمنددر همة انحاء فعالیتهای آدمی برای ما برجای نهاده که نگاهداشت آنها به تنهائی خود به منزلة کاری دشوار است وانتظار حفاظت کلی از سوی متولی(میراث فرهنگی)نمی تواند منطقی باشد. شاید همین دشواری کار است که میراث‌داران فرهنگ ما را در برابر حفاظت از آنها عاجز نشان داده است. آنچه که به ما رسیده است هرچند دایره اش وسیع و حوزه اش گسترده می باشد اما در همه حال باید حفظ شود.زیرا نتیجه دوره‌های فکری و ذوقی ایرانی میراثهای واقعا ایرانی هستنداگر در عصرکنون ما نه میراث فرهنگی درستی داریم و نه دانش نگاهبانی قابل ملاحظه‌و نه مستحق توجه ای
دلیلش آن است که آنچه از نیاکان ما بازمانده تنها در کتابهایی حفظ شده وبخش قابل توجهی نابود شده اند. که تصاویر و رد و نام و نشان بیشتر آن درکتاب ها 0(آنهم کتاب هایی که از ایران بیرون برده شده اند باید یافت.تخریب هایی که در میراث وارد شد مایة باز پس افتادن ما و تمدن ماشده است،این انحطاط مکب و مدهشی بود که همراه خود هم دانشها را به دیار فراموشی کشانید و هم میراث فرهنگی را را به کما
امروز خیلی درتلاشیم که پیشانی خود را از زیرپرده‌های اعصار بیرون کشیم لیکن نباید فراموش کنیم که باید به همان میزان که به دانشها و پیشه‌ها و پیشه‌دانیها روی می‌آوریم به بازگشت تاریخی خود و به میراث فرهنگی خود و آماده ساختن آن برای بیان اندیشه‌ها و اثبات هویت های تاریخی متوجه باشیم .به عبارت دیگر باید راهی را پیش گیریم که ایرانیان پیش‌رفتة ماقبل ما برگزیده بودند ، یعنی تقویت اندیشه‌ها از همه راه و با توجه به همة سنتها که از نیاکان به میراث برده و نگاهداشت آنها را با حیات اجتماعی عصر خود معارض نیافته بودند. روزهائی بود که بیگانگان محیط میراث و فرهنگ و تاریخ و هنری ما را دستخوش ترکتازی خود کرده بودند امروز ما بر بی‌مبالاتی نیاکان خود در آن باب خرده می‌گیریم ، که چرا سکوت کردند و خیانت های حاکم و عوامل آنها را پاسخ ندادند.گام هایی را که هزاران فرسنگ و فرسخ برداشتند تا میراث و فرهنگ این ملت را به یغما ببرند سنگباران نشدند.باز هم اگر چنین باشد باید بدانان از باب علاقه و ارادتی که به هنر خویش و میراث کشور هر بامداد و نیمروز و شبانگاه از خود نشان می‌دادند هزاران زه و زهازه گفت. هزاران زهازه بر آنها که خود میراث خویش تخریب نکردند وبا تخریبگران آثارباستانی از خویش تا بیگانه مجادله نمودند.پیشگیری از شکستن وتخریب و ویران ساختن خانه ها و بناها و اماکن و محوطه های ارزشمندکه از بهر دل عامی چند هر روز با آن مواجهیم ، و کوششهای پیاپی دیگری از اینگونه که بتواند میراث فرهنگی ما را از زوال و از گرایش به نژندی و انحطاط که دامان آن را در چند سده واپسین گرفته است ، رهائی بخشد. هر آنچه که مایة تقویت میراث و هنر ایرانی و وسیله‌یی برای ستردن غبار اندوه و ملال از روان مردمان میراثدوست باشد افزون یابد، ونه آنها که همه میراث فرهنگی ما را از همگامی با سایر تمدن ها بازمی دارند.)
تورج رهبرگنجه.باستان شناس
آموزش ... پا به پای پرورش
به نام خدا
شهدا ، مظلومان همیشه ی تاریخ
متاسفانه در آموزش و.... پرورش ما، که زیر بنای فرهنگ سازی کشور است !! ه
خبر چندانی از ، تدریس فرهنگ دفاع مقدس نیست
فرهنگی که همه قبول داریم، انسان ساز است
این همه شهید دانش آموز، که انسانهای موفق در تمام زمینه ها بودند
بهترین الگوهای ملموس برای دانش آموزان میتواند باشد
جایگاه، تدریس دروس زندگی شهدا، در مدارس کجاست؟؟
چرا آموزش ما، دارد، کم پرورش میشود؟ نظامی که قرار است، بهترینها را به دنیای اسلام و کشور تحویل دهد
سیاست گذاران این وزارتخانه، چه آدمهایی را در نظر دارند، تحویل دانشگاه بدهند
کدام پدر مادر مایل است، فرزندش از ریاضی نمره بیست، ولی از اخلاق و معنویت نمره قبولی نگیرد
چرا به اندازه درس ریاضی و جغرافیا ، به علوم تربیتی،فرهنگی، یا همون "پرورشی" خودشون توجه ندارند
معرفی یک دانش آموز شهید، در قالب تاتر، قصه، فیلم، درس...بهترین و تاثیرگذارترین کار تربیتی ست
نحوه درس خواندن آن دانش آموز شهید، درهوای گرم جزایرمجنون،را اگر به نوجوان امروز تفهیم کنیم
دیگه ، بخاطر عدم کولرگازی و یا کمبودامکانات رفاهی، بهانه نمیگیرد
اگه بگیم آن نوجوان شهید بخاطر ضعف مالی پدرش از خیر لباس نو گذشت
بهترین درس محبت به والدین را، به او داده ایم
و اگر بگوییم آن شهید هم کلاسی، تنها پول توجیبیش را یک کمپوت میخرد وبه عیادت معلم خود میرود
مقام معلم را بطور ملموس به او شناسانده ایم
و اگر بگوییم چگونه به همکلاسی خود در مشکلات کمک میکند، مهربانی، محبت و نوعدوستی را ترویج داده ایم
دانش آموزان شهید را وارد مدارس کنید ، سر کلاسها ببرید، کنار نوجوون محصل بنشانید
چه خواهد کرد، اخلاق دانش آموز مارا، رفتارش را ، برخورد با پدرمادرش را، با معلم را ...... تحت تاثیر قرار میدهد
در درس خواندن به او انگیزه میدهد، که خسته و ناامید نشود
اصلا ، مدیران آینده کشور را از آفتها و بلاهای آخرالزمانی ، بیمه میکند
پس ، آی معلمان و آی مدیران محترم و متعهد، زیاد منتظر بخشنامه، امکانات و بودجه از مرکز نمانید
هر کس هرجا هست از همین امروز شروع کند،اول از خودمان! با رفتار و اخلاقمان مروج انسانیت و معرف، شهدا باشیم
خواندن قسمتی از وصیتنامه یک دانش آموز شهید، درشروع هردرس، ظرف دوسه دقیقه
تاثیرات خوبی بر روح و روان او میگذارد
با همین کار که شاید ناچیز بنظر بیاد، برصفحه ی سفید فکر دانش آموز، نقش خواهد بست
دراین مقطع، فنداسیون فکر نوجوان ما، درحال پی ریزیست
و اگر ما نجنبیم ، دشمنان ، کار خودشان را کرده و خواهند کرد
هر کس کوتاهی کند، درپیشگاه خدا و نسلهای آینده، مورد مواخذه است و مدیون شهیدان
شادی روح شهدای شهرمان صلوات
فراخوان مقاله سیزدهمین همایش ملی حسابداری ایران - اردیبهشت 1394
1. پژوهش محوری حسابداری
2. آموزش و توسعه حرفه‌ی حسابداری و حسابرسی
3. اندیش‌پایه‌ها، مبانی فلسفی و نظری حسابداری
4. حسابداری، فرهنگ و توسعه دانش مالی
5. نقش راهبری شرکتی در فرهنگ سازمانی و بهبود گزارشگری مالی
6. نقش‌آفرینی حسابداری و حسابرسی در اقتصاد مقاومتی
7. مدیریت هزینه در اقتصاد مقاومتی
8. استاندارد های بین المللی: چالش ها و فرصت ها
9. سلامت مالی و مالیاتی، شفافیت اطلاعات و بازار سرمایه
10. ارزش آفرینی حسابداری در بانکداری اسلامی و بودجه‌ریزی
مهلت ارسال چکیده مقالات:
مهلت ارسال متن کامل مقالات: 15 بهمن 1393
تاریخ برگزاری همایش: 30 و 31 اردیبهشت 1394
تلفن تماس دبیرخانه: --
آدرس دبیرخانه: تهران - کارگر شمالی - جنب پل نصر - دانشکده مدیریت دانشگاه تهران - دبیرخانه همایش ملی حسابداری
محل برگزاری: تهران
واردات گندم کشور افزایش یافت
به گزارش فرهنگ نیوز:
واردات گندم کشور افزایش یافت
آمارها نشان میدهد واردات گندم در هشت ماه امسال بیش از ۶۷ درصد رشد داشته و نیز واردات از کشورهای امارات و چین به ترتیب بیش از ۳۰ و ۴۳ درصد بوده است.
به گزارش فرهنگ نیوز، در ۸ ماهه سال جاری گندم با یک میلیارد و ۲۹۹ میلیون دلار به سهم ارزشی ۳.۷۹ درصد عمده‌ترین کالای وارد کشور بوده که در مقایسه با مدت مشابه خود از لحاظ ارزش ۶۷.۴۰ درصد رشد داشته است.
برنج نیز دومین محصول وارداتی بوده که یک میلیارد و ۲۸ میلیون دلار برآورد شده و نسبت به مدت مشابه سال قبل منفی ۳۶.۳۱ درصد کاهش نشان میدهد.
سومین قلم عمده وارداتی وسایل نقلیه و موتور پیستونی بوده که ۵۱.۹۶ درصد نسبت به مدت مشابه سال قبل رشد نشان میدهد و کنجاله سویا و ذرت دامی به ترتیب از لحاظ ارزشی منفی ۱۵.۸۹ و منفی ۴.۷۰ درصد کاهش نشان میدهد....................